北科院教育实践活动起好步开好局

按照第二批党的群众路线教育实践活动的总体部署,北科院结合学习周书记4·15讲话精神和具体工作实际,高度重视,精心组织,确保活动有特色,见成效。主要做法是:
        先行一步  提前谋划
        在大北科开展教育实践活动动员会召开之前,北科院就提前谋划,积极准备,先后两次在北科院中层以上干部会上学习了相关文件和会议精神,北科院执行校长黄根隆和党委常务副书记王茹香分别作了动员和布置,并对开展教育实践活动提出了具体要求,将活动总目标、总要求、总任务进行“安民告示”,成立了学习教育实践活动办公室,有专人负责协调北科院的教育实践活动安排和效果的检查工作。
黄根隆校长、王茹香书记对北科院如何开展教育实践活动进行了多次研究,特别是针对周书记4·15讲话中提到的在教职工中存在的“不良与平庸的八种表现”等问题进行了认真分析和梳理,提出了北科院在教育实践活动中要解决的主要问题是习总书记提出的“四风”问题和教职员工队伍中存在的“不良与平庸的八种表现”,要求北科院每一个教职员工要高度重视,切实增强解决这些问题的紧迫感和必要性,对照“四风”问题和“不良与平庸的八种表现”找差距、论危害、定对策,要以整风的精神对自己的行为和工作进行一次大排查、大检修、大扫除。
        分类指导  注重实效
        北科院在教育活动中始终坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,面向不同层次和岗位人群有针对性的开展活动,避免了“一刀切、齐步走”。
自教育实践活动开展以来,北科院完善了教育实践活动学习签到、考勤等制度,确保学习活动取得实实在在的效果,先后两次组织中层以上干部集中学习,并让全体中层以上干部和党员参加了大北科开展的实践教育活动的动员会、报告会、专题讲座会和观看录像片活动。领导班子成员带头学习,充分发挥示范作用,全体党员干部和教职员工按照“两不误、两促进”(即:不误工作、不误学习,促进工作、促进思想)的要求,合理安排学习时间,积极参加学习活动。
为了动员全体教职员工都参与活动中来,北科院开展了学习党的群众路线实践教育活动与学习周书记4·15讲话结合起来,与本人工作岗位结合起来,真正实现“岗位卓越”和“超越”。在中层以上干部中开展了“学习活动我先行,岗位卓越做示范,发挥作用当表率”的活动,通过活动调动了大家学习的积极性。
        联系实际,解决问题
        学习中大家按照集团“三办”的通知要求,在武装头脑、指导实践、推动工作上求深入,见实效,紧密联系思想实际,开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”活动,自觉提高“三大素养”(思想、组织、业务)、五项修炼(学习者、奉献者、带头者、有头脑的经营者、有大局观的协调者),做到四有十二条,对照自己思想和工作中存在的主要问题,认真整改,解决好“精神懈怠、能力不足”和“岗位上混日子的思想”,从而提升能力和素质;实现岗位卓越和超越;解决八种不良与平庸的问题,提升八种理念。为此北科院从抓三项改革入手,紧密联系教学和走“精专”道路的实际,认真解决学生上课迟到、课堂吃零食、玩手机、夜不归宿、使用违规电器和教工存在的在岗不敬业、混日子和“不良与平庸”的八种表现等问题,使北科院的教学与管理等各项工作有了根本变化。